BACCALAURéAT EN DESIGN D'INTéRIEUR

MA CASE-À-MOI

Cover image
PLAN D'AMÉNAGEMENT –  RDC

PLAN D'AMÉNAGEMENT – RDC

SALON/BIBLIOTHÈQUE –  RDC

SALON/BIBLIOTHÈQUE – RDC

SALLE À MANGER –  RDC

SALLE À MANGER – RDC

SALLE À MANGER/CUISINE –  RDC

SALLE À MANGER/CUISINE – RDC

PLAN D'AMÉNAGEMENT –  R+1

PLAN D'AMÉNAGEMENT – R+1

FILET

FILET

CHAMBRE –  R+1

CHAMBRE – R+1

PLAN D'AMÉNAGEMENT –  R-1

PLAN D'AMÉNAGEMENT – R-1

SALLE MULTIFONCTION –  R-1

SALLE MULTIFONCTION – R-1

SALLE DE SPORT –  R-1

SALLE DE SPORT – R-1

COUPE SALLE DE RETRAIT –  R-1

COUPE SALLE DE RETRAIT – R-1

IMAGE CONCEPTUELLE INSPIRÉE DU JEU SERPENTS ET ÉCHELLES

IMAGE CONCEPTUELLE INSPIRÉE DU JEU SERPENTS ET ÉCHELLES

MA CASE-À-MOI

Pour l’enfant pris en charge par la DPJ, l’espace institutionnel est souvent synonyme d’insécurité. Ma case-à-moi transforme le foyer de groupe en un plateau de jeu thérapeutique. En décomposant le lieu en « cases » inspirées du jeu Serpents et échelles, le design utilise un langage que l’enfant maîtrise pour lui redonner autonomie et contrôle.

Ce projet mise sur une syntaxe spatiale distribuée et une sécurité active : chaque seuil devient une invitation à observer avant d’agir, apaisant l’anxiété liée à l’hypervigilance. Grâce à la saillance visuelle et à la profondeur spatiale, l’espace devient un outil de régulation émotionnelle qui aide l’enfant à reconstruire sa propre syntaxe intérieure.

Le foyer est conçu comme un parcours prévisible où l’enfant, en progressant dans les étages, s’élève vers un état de mieux-être :

Le Niveau Institutionnel (R-1) : Un seuil de transition stratégique. L'entrée s'effectue par le garage, agissant comme un tampon émotionnel. Cela protège l'enfant et lui offre un temps d'arrêt nécessaire avant de franchir le seuil de la maison. C’est aussi ici que l'énergie est canalisée grâce à des espaces de décharge comme la salle de sport.

Le Niveau Domestique (RDC) : Le cœur du projet, conçu comme l'espace le plus normalisant. Le salon, la cuisine et la salle à manger s'articulent pour recréer un cadre de vie quotidien et chaleureux, s'éloignant des codes institutionnels habituels.

Le Niveau Intime (R+1) : Le sommet du parcours, dédié au repos et au retrait. Le lien avec le niveau inférieur est marqué par le filet.

Le langage des courbes : un signal protecteur

J’utilise des formes arrondies pour communiquer avec l’enfant. Le filet, les structures de lits et les espaces de retrait abandonnent l’angle droit pour la courbe. Ce signal visuel informe immédiatement l’enfant que l’environnement est calme, accueillant et protecteur.

En jouant sur la profondeur spatiale et la distributivité des parcours, chaque « case » créée devient un point d’ancrage. L’espace accompagne l'enfant dans sa reconstruction, une case à la fois.